Психиатрия для практикующих психологов, психотерапевтов и консультантовО программе
В практике психологов, психотерапевтов и консультантов растет число клиентов с неявными (латентными) признаками психических и поведенческих расстройств. Работа с ними не всегда позволяет сформировать терапевтический комплайнс, носит затяжной характер, часто не является результативной и способна приводить к эмоциональному выгоранию специалиста. Важной задачей практикующего психолога становится распознавание психопатологии у клиента и выработка специфических коммуникативных навыков по ведению таких клиентов и налаживанию контактов с психиатром. Для этой цели необходимым является освоение практик дифференциальной диагностики между нормой и психопатологией и овладение мастерством клинического интервьюирования.
Курс «Психиатрия для практикующих психологов, психотерапевтов и консультантов» предназначен не только для получения знаний в области современной психиатрической диагностики, но и для освоения практик работы с пациентами и формирования альянса с психиатрами.
Актуальность курса «Психиатрия для практикующих психологов, психотерапевтов и консультантов» определяется тем, что многие пациенты с психическими и поведенческими расстройствами уклоняются от обращения к психиатрам и оказываются на приеме у психологов, психотерапевтов, консультантов. С другой стороны, данная категория обращающихся за помощью представляет сложности как в сфере диагностики, так и эффективности оказания психотерапии и психокоррекции. Объективная диагностика психопатологии способна привести к повышению эффективности терапии. Психологическая помощь может оказаться полезной как для клиентов без психических расстройств, так и пациентам. Обладание знаниями и навыками дифференциальной диагностики нормы и патологии психической деятельности и таргетного использования психотехник способны улучшить комплайнс и стать результативной стратегией.
- Как понять, что перед психологом пациент, а не клиент? (психиатрическая пропедевтика - семиотика и симптоматология, принципы интервьюирования, феноменологическая диагностика, типовые диагностические ошибки)
- Как распознать тяжелую латентную психопатологию в процессе интервьюирования и тестирования? (расстройства восприятия, мышления, эмоций, воли, сознания, самосознания, интеллекта)
- Как в соответствии с новыми требованиями формулировать диагноз? (принципы конструирования психиатрического диагноза)
- Как грамотно описать психический статус пациента? (навыки дифференциации девиантного поведения и поведенческих расстройств)
- Как понять и доказать, что перед вами больной шизофренией, биполярным аффективным расстройством?
- Трудные клиенты и пациенты с личностными и невротическими расстройствами.
- Селф-харм или мода? Как помочь, если клиент/пациент не желают сотрудничать?
- Как не ошибиться при диагностике психосоматики? (риски теоретизирования)
- Как распознать симуляцию? (диагностические заключения психологов и психиатров судебном процессе и в работе с адвокатами)
- Как понять, что клиенту требуется медикаментозная терапия? (основы клинической психофармакотерапии и таргетного лечения)
- Психиатр мне друг, но истина дороже.
- Психофармакотерапия по необходимости, психотерапия по желанию.
- Как выбрать наиболее подходящую для конкретного клиента модель психотерапии? (показания и противопоказания для психотерапии)
Программа направлена на совершенствование профессиональных компетенций обучающихся в области клинической психологии, психосоматики, психотерапии.
Планируемые результаты образовательной программы, включая перечень получаемых и/или совершенствуемых профессиональных компетенций
Знать
Уметь
- технологию клинического диагностического интервьюирования с целью дифференциации нормативной и патологической психической деятельности
- диагностические критерии психических и поведенческих расстройств (личностных, органических, шизофрении, биполярного расстройства и др.)
- технологии выбора адекватных и эффективных методов и способов терапии и коррекции психического состояния
- принципы психолого-психиатрического сопровождения клиентов и пациентов
- технологии купирования психопатологической симптоматики с использованием различных подходов
По итогам прохождения обучения слушатели получают удостоверение о повышении квалификации НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» установленного образца.
- проводить дифференциальную диагностику психической нормы и патологии
- планировать мероприятия по психотерапии и психокоррекции
- проводить разные виды психотерапевтического сопровождения
18 мая (вт)
18:00-20:00 (вебинар)
20 мая (чт)
18:00-20:00 (вебинар)
25 мая (вт)
18:00-20:00 (вебинар)
26 мая (чт)
18:00-20:00 (вебинар)
01 июня (вт)
18:00-20:00 (вебинар)
03 июня (чт)
18:00-20:00 (вебинар)
08 июня (вт)
18:00-20:00 (вебинар)
10 июня (чт)
18:00-20:00 (вебинар)
15 июня (вт)
18:00-20:00 (вебинар)
17 июня (чт)
18:00-20:00 (вебинар)
22 июня (вт)
18:00-20:00 (вебинар)
24 июня (чт)
18:00-20:00 (вебинар)
29 июня (вт)
18:00-20:00 (вебинар)
01 июля (чт)
18:00-20:30 (вебинар)
Тема 1. Психиатрическая пропедевтика: принципы диагностики психических и поведенческих расстройств, интервьюирование
- Современная психиатрия на стыке медицины и психологии. Что такое психическая болезнь? Нейромания и нейрофобия в современной психиатрии. Являются ли психиатры вымирающим видом?
- Психиатрия и ускользающая красота нормы. Контекст и психиатрический диагноз. Фигура и фон: понятие психиатрического контекста. Психопатологические и неврологические расстройства: сходства и различия.
- Спектральная психиатрия. Понятие уровней, регистров, кластеров и спектров психических расстройств. Психопатологические симптомы у здоровых лиц. Гомономные и гетерономные симптомы. Понятие донозологических (предболезненных) психических расстройств.
- Принципы и законы феноменологической диагностики в психиатрии. От Ясперса до МКБ. Принципы разграничения психологических феноменов и психопатологических симптомов. Диагностические принципы-альтернативы: болезнь-личность, нозос-патос, реакция-состояние-развитие, психотическое-непсихотическое, дефект-выздоровление-хронификация, адаптация-дезадаптация, компенсация-декомпенсация, негативное-позитивное
- Принципы и этапы клинического интервьюирования в психиатрии. А поговорить? Клиническое интервьюирование как основной метод оценки психического состояния в психиатрии, в диагностике нормы и патологии. Способы верификации психиатрического диагноза
- Психология и психопатология индивидуальных различий и поведения. Учение об индивидуальности. Сбалансированный и дисбалансированный темперамент. Гармоничный, дисгармоничный и патологический характер
Тема 2. Общая психопатология
Тема 3. Психические и поведенческие расстройства (шизофрения, БАР, органические, личностные и невротические расстройства и др.)
- Феноменологическая диагностика. Объективные психические феномены
- Феноменологическая диагностика. Субъективные психические феномены
- Как мыслят психиатры? Психопатологическая семиотика и синдромология.
- Поведенческая норма, патология и девиации в жизни и в Интернете. Структура, механизмы и формы девиантного поведения. Девиантное поведение в Интернете
Тема 4. Психотерапия и психофармакотерапия психических и поведенческих расстройств, девиантных форм поведения
- Ганнушкин и Пустота. Современный взгляд на личностные расстройства
- Крах неврозологии. Неврозология и психосоматическая медицина. От МКБ-9 до МКБ-11. Психосоматические и соматопсихические соотношения. Современная биопсихосоциальная концепция болезни, здоровья и лечения. Психогении и соматогении.
- Обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР) и проблема субпсихотических психических расстройств
- Расстройства аффективного спектра. Биполярное аффективное расстройство
- Расстройства шизофренического спектра: дифференцировать или не дифференцировать? Шизофрения, шизоаффективный психоз, шизофреноподобные психозы. Дифференциальная диагностика
- Современная аддиктология. Психология и психопатология зависимой личности. Модели зависимостей
- Двойной диагноз в психиатрии. О коморбидности, соболезненности и парадоксах классификации
- Психиатрический взгляд на сексологию. Трансгендерность и небинарная гендерная идентичность вне психиатрического дискурса
- Диссомнические расстройства в психоневрологическом ракурсе
- Самоповреждающее и суицидальное поведение. Челюстно-лицевая психиатрия
- Психическое старение, когнитивные нарушения: когда начинать волноваться?
- Гинекологическая психиатрия
- Куда плывёт “синий кит”? Избранные вопросы подростковой и детской психиатрии
- Доказательная психиатрия и кризис доверия. Off-label терапия и проблема терапевтического релятивизма
- Психофармакотерапия и проблема аддиктофобии. Классификация психотропных лекарственных средств
- Доказательная психотерапия: психотерапия, психологическое консультирование и психокоррекция в работе психиатра. Этико-деонтологические аспекты психотерапии.
- Терапия аффективных расстройств. Антидепрессанты по необходимости, психотерапия по желанию
- Психофармакотерапия и психотерапия невротических и соматоформных расстройств. Антиципационный тренинг
- Психофармакотерапия психотических и субпсихотических расстройств, расстройств шизофренического спектра, бредовых, галлюцинаторных и обсессивно-компульсивных расстройств
- Терапевтическая резистентность. Трудный пациент. Некомплаентность и неприверженность терапии. Самолечение психически больных
Учебный план программы повышения квалификации
«Психиатрия для практикующих психологов, психотерапевтов и консультантов»
Целью программы является совершенствование профессиональных компетенций, обучающихся в области клинической психологии, психосоматики, психотерапии.
Категория слушателей: лица, имеющие высшее образование, а также студенты старших курсов профильных вузов.
Общее количество часов (трудоёмкость): 50 часов
Продолжительность: 2 месяца
Формы обучения: заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Стоимость 50000 руб.
Продолжительность 2 мес.
Последнее редактирование модератором:
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.